你们是中国人吧？我要去上海出差。我很担心，因为我不会说中文。我的同事们告诉我：中国人不说英文。你能告诉我：中国人说英文吗？
很多年过去了，这个问题一直困扰着我。中国人说英文吗？马萨诸塞州的波士顿都市圈，是五所美国名校所在地也是全美教育、科技资源最发达的地区
总分不行，口语很差年，起源于瑞典的全球最大的英语培训机构EF做了一项调查。调查显示，中国是平均英语水平最低的国家之一，低于我们的近邻日本，更远远低于韩国。年雅思考试数据显示，在40个参与比较的国家和地区中，中国排在第33名。雅思考试是英国设计、英联邦国家通用的英语考试但在亚洲地区，排在最后一名。口语成绩，更是排在全球倒数第一。可以看出，中国考生的阅读成绩并不差但口语成绩排在全球倒数第一
年托福考试的数据更加全面。托福考试是美国设计，大多数美国大学只接收托福成绩
在个参与评测的国家和地区中，中国考生的总成绩排在第位。口语成绩则排在第位。假设这是一个有名学生的班级，那么中国学生的英语总成绩排在第69名，而口语成绩则是第88名。对应开头的调查，最终答案应是：
总分“不行”，口语“很差”。
在16个东亚与东南亚国家中，中国考生成绩排名第11口语成绩仅优于日本和老挝
外国评论者说：考虑到中国学生花在英语学习上的海量时间，我们对这个成绩感到遗憾。
排在我们身后的，是老挝、塔吉克斯坦、安哥拉、乍得、科特迪瓦这样的贫穷国家。以及日本。日本的英文教育怎么了？西方观察者热衷于分析日本人为什么学不好英文。或许对我们有借鉴的价值。年，为迎接奥运会，日本政府计划将原本初中开始的英语课程，全面向下延伸至小学三年级。然而，六年来，日本考生的英语成绩反而退步了，甚至被中国超过。观察者总结了以下几个原因：缺乏足够的英语母语教师年开始，日本政府计划新招14万名小学英语老师。这是一个宏伟的工程。然而，有必要吗？观察者认为，目前超过70％的初中英语老师的TOEIC分数低于，完全没必要招聘更多不够专业的小学老师呀！日本需要的是英语母语教师！他们认为。日本的外教密度远远超过中国
西方人无法理解：既然日本学校能够给出2.5-8万美元的高额年薪，怎么会找不到足够多的英语母语教师呢？归根到底是考试的错！日本的考试过分强调语法和词汇，而忽略了英语本应是在生活中实际使用的语言。一个美国人惊讶地发现：日本高中英语试卷的内容堪比大学语言学考试！他做了一遍试卷，成绩仅能排在班级的中流。以日语教育、侧重语法的日本英文课堂
这么艰深的语法题，难怪日本老师与学生直接放弃了口语！既然不考，何苦浪费时间？教科书的内容过时、生硬、错漏百出日本学生反映，直到今天的教科书还有很多二战以前的文章，读起来既乏味又奇怪——这些文章即使用日语写作，都让人莫不这头脑，何况还是英语呢。说到学习活的英文，日本人经历过血的教训。小时候，我们都听说过一个日本人闯进美国人的家，被一枪打死的故事。我原以为这是爸爸编出来的。后来才知道，这个不幸的日本男生叫做服部刚丈。年，他误入一家美国人的院子。一篇漆黑里，屋主端着枪冲他大喊：Freeze!他没听懂，继续往前走，结果被房主一枪正中胸口。你们可能奇怪，这个房主怎么不喊“stop”？这么着人家可就听懂了呀！可是“Freeze”才是真正的英语啊！这就跟你被偷了东西，情急之下大声喊“抓贼啊！”我猜你应该不会喊“请帮助我抓住那个盗窃犯”一样的道理。可如果我们的教科书只教“盗窃犯”不教“贼”，就怨不得很多学生到了美国发现：他们真的说的是英语吗？怎么一句都听不懂啊？害怕犯错，宁愿闭嘴日本人有个美德，害怕给别人添麻烦。年我在英国带项目，营地里有个15岁的日本小姑娘，不怎么会说英语。班上的西班牙男孩子老欺负她，她只知道躲，也不会找老师帮忙。后来几个中国女孩子主动帮她把西班牙男孩子赶跑了。问她为什么不去找老师，她用磕磕碰碰的英语说：我……英语……不会……不好意思……抱歉……一边抱歉一边给我们鞠躬，看得我们心里不是滋味。日本的坑，中国踩过吗？
很遗憾，我们一个也没避开。比起日本，我们更缺英语母语教师我们不富裕，无力负担外教的薪水。
况且，中国面积较日本要广阔数十倍，但城乡差异、贫富差距排在世界前列——除一线城市外，其他地区的教学与生活环境仍与国际标准相去甚远，很难吸引到英语母语教师长期教学。
要想把外教长期留下来是个难题
我们的教科书问题也不少翻开目前高一使用的教科书，第1课——友谊。
请看第二题：你的朋友想借你心爱的相机；上次还你的时候弄坏了，你自己修好了；这次你应该
说不借给他/她，什么都不说借给他/她，但是告诉他/她，如果弄坏了，要修好再还你这可是高一的孩子呀！这种问题，是不是太幼稚了点？我们编写教材的爷爷奶奶们是不是完全不知道现在16岁的孩子们在想什么？
已经死掉的英语
我平生学到的第一句英语是howdoyoudo。
留学的时候，我碰到英国同学，第一句就问他howdoyoudo。
他一阵爆笑，说我是第八个这么问他的中国人。
Howdoyoudo?
每当听到这句问候，他感觉恍惚回到了乡下老家。
我问现在他们怎么打招呼；他说，跟美国人一样，说hi！
语言有标准答案吗？
凡是听到中国人被问到howareyou，九成都回答I’mfine,thankyou,andyou?
外国人回答：I’mgood！
我无数次观察到中国人脸上必然浮现的疑惑神情——
I’mgood是什么鬼？标准答案是I’mfine,too!啊！
Joey:HowYouDoin?很多人推荐通过看美剧、英剧来学活的英语，未尝不是一种办法
害怕犯错完美主义是学英语的大忌。
但凡中国人跟外国人聊天，开头第一句总是：
MyEnglishisverypoor…我禁止我的学生说这句话。
我给他们讲了一个真实的故事：
我还在川大读书的时候，经常去英语角。左边这帮人争论一本书，我心想：就这水平，还吵！右边这帮人分享一部电影，我心想：这电影有啥好讨论的啊，幼稚！结果两个小时过去了，人群散尽，我一句话没说出口，光琢磨着要怎么语不惊人死不休了。并非每个人来到英语角都只是为了学英语昏暗的环境给了中国学生在陌生人面前展现自己的机会
我又讲了一个真实的故事：
留学那几年，班上的中国人最喜欢嘲笑美国同学爱出风头。结果美国人毕业的时候才发现——原来我还有中国同学？也许不全是我们的错？
难道八年还不够？
《日本时报》上，IkukoTsuboya-Newell为中国和日本学生鸣不平。她援引美国海外服务学院（FSI）曾发布的一个数据——针对素质很高且受过良好教育的英语母语外交官员，假设从零开始学习一门全新的语言，如果要达到日常会话水平，学习不同的语言所需要的时间，有着天壤之别——法语、西班牙语和德语等，至少需要小时；
希腊语、北印度语和印度尼西亚语等，至少需要小时；
俄语、希伯来语和土耳其语等，至少需要小时；
日语、中文、韩语和阿拉伯语等，至少需要小时。
优秀的日本英语教师说，他们平均花费个小时以上，才能达到比较好的水平。特朗普的孙女用中文进行问候如果几岁的小朋友都可以学中文，为什么我们不可以学好英文？
而日本学生初高中加起来，学英语的时间连0个小时还不够，难怪连基本的生存要求都达不到。中国学生达到个小时了吗？为什么英语这么难？TaylorHartwell总结道：英文有太多中文和日语没有的发音——超过8岁再跟着非英语母语的人学习，这辈子都很难摆脱糟糕的发音；
英文的词汇太多了——要达到日常生活，常用的英文词汇超过个；而只需要掌握0来个汉字，生活就不成问题了；
对于中文这种语法非常随意的语言，英文的语法非常复杂；
英文的时态对于中国和日本学生来说闻所未闻，非常难学。
最大部头的牛津英语词典这辈子很难使用超过词典里1%的单词
即使如此，我们为什么还要学英语？
因为时至今日，中文还不是世界语言。比起三十年前，今天或许有更多家长对学英语不以为然。因为他们看到祖国翻天覆地的变化，认为中国人完全有能力不靠别人，只靠自己收获更好的生活。又或者他们不稀罕外面的世界，觉得守着自己的一方天地也能自给自足。这些乍一听起来都没错。但是，粗略估算，除了中文和英语外，这个世界上其他60%的信息，是由各种互不相通的语言汇成的——法语、日语、德国、阿拉伯语、日语、韩语、西班牙语……但是，大部分这些语言都会翻译成英文。-年世界各国的科研论文占比，中国排在第九位
如果你只守着中文，那么你就最多只能了解这世界的10%。但如果你掌握了英语，你就有机会了解这世界的90%。如果你觉得10%也足够了，那我无话可说。但如果你对更浩瀚、更深远、更真实的世界充满兴趣，这个世界，就在一步之遥。如何学得更好？
以下是我的一些建议——有些颇为理想主义，另一些则可能对你有用。
考试方式与教科书的全面改革
考试应该完全参考雅思与托福的结构，改为听力、阅读、写作和口语，每个部分占25%的分数。放弃价值不大的语法与词汇，将考试的重点放在——是否能听懂英文的意思？
是否能快速读懂大量英文？
是否能准确地书面表达？
是否能清楚地口头表达？
教科书也应该做相应的调整——大量的阅读、大量的听力、大量的口语和写作训练。将英语学习的目标从精确度转到广度上。最难的部分当然是口语——因为缺乏标准答案，很可能导致巨大的混乱和腐败。然而，这可以作为中国逃避更好的英文教育的原因吗？No.不是个小时，而是00小时德国心理学家AndersEricsson最早提出00小时的理论——从平凡到卓越，至少需要00小时的磨炼。这个理论并非在所有领域有效；但在语言学习上，事实证明，只有更多的练习，才能更熟练地掌握一门语言。除此之外，没有捷径。所以，这00小时，你希望用在什么地方？你希望记住00个单词？还是背诵00条名句？还是希望英文好像母语那样从脑海喷薄而出？即使没有捷径，你也应该想清楚，你希望这00小时带给你什么。沉浸式学习理论很多专家认为，沉浸式学习，是外语学习的捷径。我自己感觉，海外留学一年所达到的口语提升，大概等于国内四年或更久。我自己的口语，就是在厨房里跟瑞典、德国、美国室友们练出来的。海外夏令营是我比较推崇的沉浸式学习的方式当然不是对每个人都合适
去年和一群国内初中生在美国游学——他们在波士顿偶遇前校友。这位校友从打扮到谈吐（尤其美语发音），完全一副ABC的样子。“可他才来了一年！”他的同学们说。我当即请他为同学们分享下语言学习的经验。他窘迫地无言以对。半晌才摸着头说：少打游戏多聊天？这个算不？不是因为简单，而是因为困难最后，附上我最喜欢的一段演讲，来自年的金句大师约翰·肯尼迪总统。年肯尼迪总统在莱斯大学有人问我：为什么选择登月？为什么选择登月作为我们的目标？他们也许会问，为什么要登上最高的山峰？为什么要在35年前飞越大西洋？为什么赖斯大学要与德克萨斯大学竞赛？我们决定登月，不是因为它简单，而是因为它困难。因为这个目标将促使我们创造更好的组织，测试我们顶尖的技术和力量。因为我们希望迎接这个挑战，因为我们不愿推迟这个挑战，因为我们对这个挑战志在必得！同样，我们努力学好英文，不是因为它简单，而是因为它困难。
但我们从没怀疑过，我们对这个挑战志在必得！
这是个悲伤的彩蛋服部刚丈是一名16岁的日本留学生。不幸遇难的日本学生服部刚丈
年10月17日，服部在美国路易斯安那州巴吞鲁日与美国朋友前往万圣夜派对。由于地址错误，两人误入一家民宅。两人先是按铃，但无人应门，于是返回路边停车处。当两人正要离开时，车库门开了，民宅女主人BonniePeairs出现在车库门口。当时约为晚上20:30。两人很高兴，以为找到正确的派对地点，于是向女主人接近。BonniePeairs受到惊讶，以为两人有犯罪意图，猛然把门关上，并告诉丈夫把枪拿出来准备。30岁的屋主RodneyPeairs于是拿着手枪打开车库门。这时服部从屋主的卡车后迅速走向他，并向他挥手。Peairs看到陌生人说着他听不懂的语言并向他移动，于是警告“Freeze”。但服部仍继续向前，结果在距离屋主约1.5米处被射中胸部。数分钟后，服部在救护车上由于左肺被贯穿导致失血过多死亡。年11月4日，RodneyPeairs被以杀人罪名起诉。年5月23日，东巴吞鲁日郡地方法院全体12名陪审员作出了无罪裁决，理由是正当防卫。年7月，服部的家人向Peairs发起了民事诉讼。民事审判认为Peairs对一个青少年反应过度，未采取安全的最佳途径，有过失的责任，判决Peairs赔偿服部的家人65万美元。但Peairs随即申请破产，最后只从火灾保险中交出10万美元。服部的父母在扣除律师费后，将剩下的5.5万美元用以援助美国管制枪支团体；同时用儿子的寿险成立了刚丈基金，资助美国高中生访日交流。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
联系电话：